Multispécialité des voies respiratoires inférieures et supérieures – Études de cas

Une master class virtuelle interactive conçue pour offrir une formation basée sur des preuves afin d'inspirer la communauté des professionnels de la santé avec les dernières avancées dans le traitement des affections des voies respiratoires supérieures et inférieures à l'aide d'études de cas pratiques et réelles.

Ce programme comprend des présentations d'études de cas pour :

  • inspirer les professionnels de la santé avec les dernières avancées en matière de maladies des voies respiratoires inférieures et supérieures pour l'évaluation et le traitement dans la pratique quotidienne,
  • renforcer la formation théorique pour son application dans les options de traitement clinique,
  • aider les professionnels de la santé à comprendre les aspects pratiques de l'évaluation et de la mise en œuvre des traitements,
  • comprendre l'utilisation d'approches de traitement innovantes dans la pratique quotidienne.

Ce programme de webinaire de deux heures est présidé par la Professeure Claire Hopkins (Royaume-Uni) et le Professeur Richard Harvey (Australie). Il s'agit d'un produit éducatif en libre accès offert par EUFOREA.

Ordre du jour

  • Étude de cas 1 : Gestion multispécialisée en pratique clinique : Considérations et aspects pratiques,
  • Étude de cas 2 : Chirurgie ou produits biologiques ? Prise de décision dans la CRSwNP : Patients naïfs de chirurgie ou autres,
  • Étude de cas 3 : Facteurs de succès critiques, directives et parcours existants pour des soins coordonnés,
  • Étude de cas 4 : Prise de décision de gestion différente pour un patient atteint d'une maladie atopique du compartiment central (CCAD) « CRSwNP ».

PROGRAMME COMPLET ICI

Travailler avec EUFOREA sur cette Masterclass a été une expérience agréable, grâce au professionnalisme de l'équipe qui a veillé à ce que tout se déroule sans accroc, ainsi qu'à l'enthousiasme et à l'engagement de tous les intervenants. J'espère que cela se traduira pour le public et fournira un ensemble éducatif utile.

Prof. Claire Hopkins

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